viernes, 22 de abril de 2011

Temen auge de sexting entre los adolescentes



DIANA MARTÍNEZ
México.- Los celulares no sólo sirven para comunicarse entre los estudiantes, ya que pueden ser un riesgo si son utilizados en prácticas como el 'sexting' y el 'ciberbullying', alertó el experto en delitos cibernéticos, Andrés Velázquez.

El también presidente de Mattica, empresa encargada de investigar ilícitos informáticos, dijo que hay un aumento en los menores de edad que toman imágenes o videos eróticos o sexuales, y son enviadas por el móvil, lo que se conoce como 'sexting'.

'Va en incremento y bastante exponencial (el 'sexting') porque vemos que los niños en las escuelas cuentan con teléfonos celulares, se comunican por estos medios, entonces estamos viendo un incremento importante a nivel América Latina de esta actividad', indicó.

Los adolescentes suelen intercambiar el material entre amigos o subirlo a redes sociales como Facebook.

'En el momento en que viene una fotografía con este contenido es pornografía infantil y eso se vincula directamente con que está penado por ley y en ese caso en particular sí tendríamos que estar hablando de un castigo hacia quien genera la pornografía infantil, que en este caso es un menor, pero no se ha dado el caso exacto en México', detalló.

Velázquez aseguró que los estudiantes también están expuestos a ser grabados cuando son víctimas de bullying, por lo que además del acoso que sufren por parte de otros compañeros les preocupa ser exhibidos en Internet.

El especialista señaló que los padres deben asumir la responsabilidad al darle celular a sus hijos, y deben advertirles sobre los riesgos de su uso.

'Un tema particular es entender que como padres no tuvimos la educación de lo que no está permitido en Internet, es muy difícil educar a los menores en ese mismo plano.

'El tema es acercarse a aquellos que conocen acerca de lo que está sucediendo (expertos), si se le va a dar un celular a un menor que se le explique para qué es un celular, qué se puede hacer y qué no se puede hacer con él y de alguna manera poder llegar a estar revisando y platicando a cerca de lo que puede estar pasando con su celular', recomendó.

El titular de la Policía Cibernética de la PGJDF, Gustavo Caballero, coincidió que entre los jóvenes la práctica del 'sexting' es cada vez más constante.

REFORMA publicó ayer sobre prácticas como el voyeurismo electrónico, que según el funcionario, realizan personas de entre 32 y 40 años, ya que los adolescentes prefieren grabarse entre ellos sin tomar en cuenta los riesgos sobre la difusión de su imagen por Internet.

RUMBOS Y DESAFOS DE LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA


Este año se hará un homenaje a mi tutor el Dr. Alfredo Furlán toda una institución en nuestra máxima casa de estudios. 

8º Coloquio nacional y 2º Internacional de Investigación Estudiantil en Psicología

Con el interés de promover la práctica científica en los estudiantes de Psicología desde nivel licenciatura, profesores y estudiantes organizan el Coloquio Nacional de Investigación Estudiantil en Psicología, dicho evento constituye un esfuerzo académico de gran valor para los estudiantes de todo el país, ya que es un espacio para la presentación, difusión y discusión de los trabajos realizados por estudiantes tanto de pre y pos grado. Durante la primera edición del Coloquio realizada en el año 2000, se presentaron 86 trabajos tanto de investigación básica como aplicada, para la segunda edición realizada en el año 2002 se presentaron 112 trabajos, en la tercera edición realizada en el 2003 el número de asistentes al evento fue de aproximadamente 400 personas, presentándose un total de 156 trabajos, en la cuarta edición del evento, realizada en el 2005 se presentaron 226 trabajos, asistiendo más de 500 personas, en el 2006 se realizó la quinta edición del coloquio, a la cual asistieron más 700 personas, presentándose un total de 256 trabajos, en la sexta edición que se llevó a cabo en el 2008 se presentaron 326 trabajos y asistieron más de 1000 personas y finalmente en la 7 edicion realizada en el 2009 y siendo la primera ediciòn internacional asistieròn mas de 1400 personas y se presentaròn 388 trabajos. A lo largo de las siete ediciones del evento se ha contado con la participación de diferentes instituciones tanto del país como del extranjero, obteniendo durante la septima edición, un total de 67 instituciones del país, así como cinco del extranjero: Brasil, Cuba, Peru, Colombia y España.
El coloquio nacional no solo brinda un espacio académico para intercambiar ideas entre estudiantes, sino que mediante las conferencias magistrales, los estudiantes pueden interactuar con diversos investigadores prestigiados en distintas áreas de la comunidad científica. Entre los conferencistas más destacados se encuentran: el Dr. Emilio Ribes Iñesta, el Dr. Julio Varela (Centro de Estudios e Investigación en Comportamiento), el Dr. René Drucker Colín (Coordinación de Investigación Científica en la UNAM), el Dr. Kennon Andy Lattal (West Virginia University), el Dr. Carlos Bruner Iturbide, el Dr. Arturo Bouzas Riaño, el Dr. Florente López Rodríguez, el Dr. Juan José Sánchez Sosa, La Dra. Lucy Reidl, La Dra. Sandra Castañeda, la Dra. Feggy Ostrosky Solis, el Dr. Serafín Mercado Domenech, la Dra. Silvia Macotela (Facultad de Psicología de la UNAM), el Dr. Víctor Alcaráz Romero (Instituto de Neurociencias de la Universidad de Guadalajara), el Dr. Valderrama Iturbe (Escuela de Psicología de la Universidad Latinoamericana ), el Dr. Felipe Tirado Segura, el Dr. Javier Vila Carranza, la Dra. Guadalupe Mares Cárdenas, la Dra. Sara Cruz Morales, la Dra. Elvia Taracena (Facultad de Estudios Superiores Iztacala), el Dr. Juan Lafarga Corona (Universidad Iberoamericana), el Dr. Carlos Ibañez Bernal (Universidad Autónoma de Chihuahua) y La Dra. Barbara Rogoff (Universidad de California), El Dr. Esteve Freixa(Universidad de Picardie, Francia), El Dr. Telmo Eduardo Peña Correal (Universidad Nacional de Colombia), El Dr. M.G. Luis Benites Morales(Universidad de San Martin de Porres, Lima), El Dr. Enrique Gutièrrez Sillas(Universidad Autònoma de Sinaloa) y La Dra. Guadalupe Acle Tomasini(Facultad de Estudios Superiores Zaragoza). El éxito alcanzado en las ediciones anteriores del Coloquio, ha reafirmado el interés de estudiantes, profesores y autoridades universitarias en fomentar esta importante tradición académica de los estudiantes para difundir, discutir y enriquecer su trabajo de investigación con sus compañeros y con distinguidos investigadores de las distintas universidades del país y del extranjero, siendo asi que el 7 coloquio adquirio un caracter internacional.Con la finalidad de continuar promoviendo la apertura de espacios en los cuales se difundan y discutan los productos derivados de la investigación y aplicación del conocimiento psicológico realizado por los estudiantes, se invita a la comunidad científica y académica a participar en el 8º Coloquio Nacional y 2º Internacional de Investigación Estudiantil en Psicología, que se llevará a cabo los dias 4, 5 y 6 de Mayo 2011, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autònoma de Mèxico. La consolidación de este importante foro académico, además de contribuir a la difusión del trabajo de investigación y al intercambio entre estudiantes e investigadores, servirá para mejorar la formación de los futuros psicólogos, así como para destacar la presencia científica y profesional del psicólogo en la sociedad mexicana.          



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Links de interes


El senador de Ohio Joe Schiavoniha defendido la introducción de una reforma legislativa en este Estado de los EE.UU. para otorgar más poder a colegios y profesores a la hora de luchar contra el ciberbullying, que según se afirma no tienen la formación ni la regulación necesaria para hacer frente a las formas electrónicas del ciberacoso escolar.
Así, obligará a los centros a incluir el ciberbullying dentro de laspolíticas escolares y a formar a los profesores en su prevención y actuación ante casos del mismo. Dentro de su definición se incluirán los sucesos que aun teniendo lugar fuera de los recintos escolares,perturben de manera importante el ambiente y la disciplina escolares. Aunque según los redactores de la ley no se debe culpar a los centros del ciberbullying que suceda fuera del horario escolar, sí que se deben encargar de atajarlo en todo caso que llegue a su conocimiento.
La propuesta legislativa ha sido bautizada como la Jessica Logan Acten recuerdo de la chica que en julio de 2008 se suicidó tras un grave caso de ciberbullying.